http://www.lingwistyka.pun.pl pl http://backend.userland.com/rss http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=153#p153 153@http://www.lingwistyka.pun.pl https://www.mtr24.pl/o-nas Będzie można spróbować swoich sił zarówno w tłumaczeniach zwykłych https://www.mtr24.pl/tlumaczenia/zwykle jak i pomóc przy tłumaczeniach poświadczonych https://www.mtr24.pl/tlumaczenia/poswiadczone Serdecznie zapraszamy.]]> PiĹĄtek 15 Styczeń PiĹĄtek 15 Styczeń http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=152#p152 152@http://www.lingwistyka.pun.pl Œroda 8 Sierpień Œroda 8 Sierpień http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=151#p151 151@http://www.lingwistyka.pun.pl PiĹĄtek 27 Lipiec PiĹĄtek 27 Lipiec http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=150#p150 150@http://www.lingwistyka.pun.pl
Jak to rozumieć?]]> Czwartek 26 Lipiec Czwartek 26 Lipiec http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=149#p149 149@http://www.lingwistyka.pun.pl
A może za rok jako za tym rokiem, za tydzień jako za tym tygodniem. Czy niestandardowe użycie tych określeń nie może mieć miejsca, jak w zdaniu wcześniej?]]> Czwartek 26 Lipiec Czwartek 26 Lipiec http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=148#p148 148@http://www.lingwistyka.pun.pl Czwartek 5 Lipiec Czwartek 5 Lipiec http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=146#p146 146@http://www.lingwistyka.pun.pl Niedziela 28 Maj Niedziela 28 Maj http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=145#p145 145@http://www.lingwistyka.pun.pl Wtorek 31 Styczeń Wtorek 31 Styczeń http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=144#p144 144@http://www.lingwistyka.pun.pl Jestem tłumaczem i dorabiam jako lektor.]]> Czwartek 26 Styczeń Czwartek 26 Styczeń http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=143#p143 143@http://www.lingwistyka.pun.pl Tyle że przeglądając dokument (dotyczący konkretnego nadleśnictwa) spotykam nie konsekwencję raz z dużej raz z małej co na pewno jest błędem.
Pytanie: Czy dopuszczalne jest żeby w całym dokumencie używać formy skróconej Nadleśnictwo (bez nazwy własnej - jednak w domyśle mowa tutaj o konkretnym nadleśnictwie np. Szklarska Poręba bo dokument dotyczy właśnie tego nadleśnictwa) z dużej litery - do tego mam wątpliwość.]]> Wtorek 24 Styczeń Wtorek 24 Styczeń http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=142#p142 142@http://www.lingwistyka.pun.pl Przedmioty:
1.    parasol
Jedzenie:
2.    tortilla
3.    paella
4.    nachos
5.    awokado
6.    gazpacho
7.    siesta
8.    salsa*
Tradycja i kultura hiszpańska:
9.    korrida
10.    toreador
11.    matador
12.    pikador
               Ubrania:
13.    ponczo
14.    sombrero
Dom:
15.    patio
16.    moskitiera
              Zjawiska pogodowe:
17.    tornado
Słowa do opisu osób:
18.    hombre
19.    czika
20.    amigo
Rozrywka i taniec:
21.    fiesta
22.    salsa
23.    rumba
               Przymiotniki:
24.    sflaczały
25.    guapa
26.    maczo*
27.    finto
Instrumenty muzyczne:
28.    gitara
Powitania i pożegnania:
29.    hola
30.    adios
Zwierzęta:
31.    aligator
Różne:
32.    bandera
33.    embargo
34.    kanion
35.    fontanna]]> PiĹĄtek 13 Styczeń PiĹĄtek 13 Styczeń http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=141#p141 141@http://www.lingwistyka.pun.pl
Witam jestem początkującym amatorem, niemniej chciałem zaprezentować swoją pracę nad aprioryczną gramatyką. Jako filozof nie mający dogłębnej wiedzy w językoznawstwie (jedynie pewną w logice i semiotyce logicznej) zrobiłem zapewne masę błędów, czekam na komentarze.

A oto ona:



1) Podstawowymi jednostkami gramatycznymi tego języka są obiekty/nazwy obiektowe (wskazujące na rzeczy), i orzeczniki (czyli relacje, cechy itd. - inaczej: wszystkie pojęcia - cały słownik).

2) Złożenie obiektu i orzecznika jest zdaniem.

3) Obiekt nieokreślony zapisujemy jako x

4a) Obiekt określony to złożenie "x"-a i orzecznika jednego lub wielu w nawiasie połączonego spójnikiem ","

np. x(B,K) lub x(Białe, Kwadratowe), czyli po prostu "biały kwadrat".

- własności sekundarne (drugorzędowe) obiektów zapisuje się za symbolem "\"

np. x(Zjeść\ciastko), czyli "Ktoś kto zjadł ciastko".

4b) W przypadku bytów najbardziej konkretnych zapisujemy ich nazwę własną np. x(Polska) albo x(Marek), itd.



1)Obiekty posłużą jako argumenty zdaniowe.

2)Niezależne orzeczniki jako orzeczenia.

3)Głównym argumentem zdaniowym jest podmiot. Za podmiot służy zawsze obiekt.

4)Złożenie Podmiotu i Orzeczenia już możemy nazywać zdaniem. Zdania służą opisaniu stanów rzeczy (stanów obiektu/ów).

5)Pomiędzy podmiotem i orzeczeniem znajduje się symbol ">"

6)Dodatkowo po orzeczeniu może następować symbol ":" (dwukropek), a za nim dopełnienie/dopełnienia i/lub okolicznik/okoliczniki.

7)Za dopełnienie służy zawsze obiekt, za okolicznik często przyimek (w, z, przez, itd.) z obiektem, ale nie tylko. Okolicznik opisuje okoliczności danego zdarzenia, zaś Dopełnienie obiekt podlegający relacji wyrażanej w orzeczeniu. Ich szyk jest dowolny, pomiędzy nimi musi stać "," przecinek

Pomiędzy zdaniami ustawiamy znak: "|"

Przykład struktury zdania oznajmującego: x(F,E\Y)>O:(przez x(Ok)), x(D)

Dzięki spójnikom: łączności (oznaczającego: i, oraz, także), rozłączności (albo, bądź), alternatywy (lub), wyniku (ponieważ, dlatego), przeciwstawności (jednak, ale, zaś) możemy łączyć wyrazy, a także zdania, tworząc zdania złożone.
Oprócz wyżej wymienionych istnieje jeszcze jednoargumentowy spójnik negacji (nie, ani) i weryfikacji (tak).
[font=arial black](nie wiem czy zawarłem wszystkie możliwe spójniki)
[/font]
np. (x>O),(x>B)

Pytania:
- rozstrzygnięcia (mające formułę "czy..."); stosujemy symbol "?" (klasyczny znak zapytania)
- i pytania dopełnieniowe (wszystkie inne) stosujemy symbol "?'" (znak zapytania i apostrof)


Nie stosujemy już dodatkowego znaku zapytania albo dodatkowej formuły pytającej, gdyż samo użycie jednego z symboli dla pytania rozstrzygnięcia albo dopełnienia sygnalizuje, że mamy do czynienia z pytaniem.

[font=arial black]Możliwe, że też znajdzie się miejsce dla jakichś wykrzykników w tej gramatyce
[/font]

symbol oznaczający coś co daną czynność czy proces powoduje - q
symbol sygnalizujący proces, czynność - w
symbol oznaczający coś co poddawane jest procesowi/czynności - r

oznaczenia dla stopniowania cech - t - wyższy, y - najwyższy
symbol oznaczający przeciwieństwo

Aspekty: aspekt dokonany czynności/procesu - v, niedokonany to ^

Iteratywność: prosta (simple) - g, ciągła - f

Mnogość lub pojedynczość obiektów wyraża się poprzez dodanie przed obiektem przedrostka 1-,2-,...., itd. lub poli- w przypadku mnogiej nieokreślonej liczby

Oznaczenie czasów:
wcześniej (przed)
teraz
później (po)


Symbole modalne:

konieczności
możliwości
faktyczności

kwantyfikator:
przynajmniej jeden/jakiś
wszyscy/każdy/zawsze
tylko
wiele
mało
średnio
pół
całe
żaden



rozkazy typu: niech
przypuszczenia typu: podobno, rzekomo, ponoć
życzenia typu: oby
warunki: gdyby
....[font=arial black]listę modulantów wypadałoby poszerzyć[/font]




Zapis liczb i stuleci.

liczby zapisywane są w systemie dziesiętnym w sposób podobny do przyjętego przy zapisie liczb astronomicznych, zapisując po każdej liczbie - oprócz zer - liczbę jego miejsc przed przecinkiem i omijając zera, czyli liczbę 100005600301, zapiszemy 1(11)5(6)6(5)3(2)1, a liczbę 100000, jako 1(5), czyli jeden i 5 zer. Natomiast 1000021 jako 1(7)2(1)1, nie zaś jako 1(5)21. (choć może i przyjmę ten drugi zapis także)

Zapis stuleci:
wieki liczy się od roku zerowego
zapisuje się pomija się dwa miejsca dziesiętne i zapisuje daną liczbę, a następnie dodaje myślnik
lata od 1400 do 1500 roku zapisuje się jako 14-
wiek 16 zapisuje się jako 15-, nie zaś jako 16-

liczby i liczebniki (zapis poprzez cyfry)
główne jako: 1,2,3....
porządkowe jako: 1.,2.,3.  - z kropką
mnożne - 1X,2X,3X...
.
.
.


obiekty zaimkowe
- pierwsza osoba
- druga osoba
- trzecia osoba

obiekt zaimkowy zwrotny zwrotny - się, siebie

wskazujący bliższy i dalszy: obiekt (to), miejsce (tu/tam), osobę (ten, ta/tamten, tamta)

Określenia dodatkowe okoliczników
razem z, bez, na, stąd, dotąd, za, pod, u, obok, nad

Okoliczności
miejsca: gdzie, skąd, dokąd, przez co
miary: kiedy, jak często, jak szybko, za ile
a także:
w jakim celu, z jakiej przyczyny(dlaczego), z jakim skutkiem (i co), w jaki sposób, jak kto, pod jakim warunkiem, pomimo czego, jaki, jak


Gramatyka jak podkreślam jest jeszcze niekompletna]]> Sobota 7 Styczeń Sobota 7 Styczeń http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=140#p140 140@http://www.lingwistyka.pun.pl Wtorek 20 Grudzień Wtorek 20 Grudzień http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=139#p139 139@http://www.lingwistyka.pun.pl obóz językowy, kiedy już ma się jakieś podstawy. Na obozie w innym kraju można nauczyć się bardzo dużo i od razu wykorzystać tę wiedzę w praktyce, a przy okazji nie ma wyjścia, trzeba mówić i szybko zapominamy martwić się o swój akcent i błędy, najważniejsze, że można się porozumieć.]]> Wtorek 20 Grudzień Wtorek 20 Grudzień http://www.lingwistyka.pun.pl/viewtopic.php?pid=138#p138 138@http://www.lingwistyka.pun.pl Broendby-Widzew

To prawdziwy materiał na studium języka komentatorów!]]> Wtorek 22 Listopad Wtorek 22 Listopad